Curricolo verticale: una soluzione trascurata per combattere l’abbandono scolastico secondo il CIDI.
È fondamentale non tornare indietro su questioni di rilevanza fondamentale. “L’impostazione della didattica della storia suggerita dalla Commissione Perla,” conclude Chinnici, “è totalmente inaccettabile, poiché si basa su una visione di storia limitata all’identità e alla supremazia occidentale. Inoltre, trascura l’importanza del riconoscimento dell’uso delle fonti, che è da decenni considerato essenziale per un insegnamento di qualità.”
Per approfondire ulteriormente, è possibile consultare le fonti ufficiali come:
- Ministero dell’Istruzione e del Merito
- CIDI – Centro Iniziativa Democratica Insegnanti
- Indicazioni Nazionali per il Curricolo
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