Docenti in crisi: oltre il 50% vive stress, il Comitato ascoltato in Senato.
Intervento al Senato sul Mobbing e Burnout nella Scuola
La presidente e portavoce del Comitato Nazionale Docenti – Mobbing e Burnout, Teresa Roberta Russo, ha recentemente parlato al Senato della Repubblica, davanti alla senatrice Mariolina Castellone. Durante il suo intervento, ha presentato il lavoro in corso per la creazione di una proposta di legge, sviluppata in collaborazione con esperti di fama nazionale in materia di mobbing e burnout.
La Scuola come Parcheggio Sociale
Russo ha evidenziato come la scuola si sia trasformata nel tempo in un vero e proprio “parcheggio sociale”. Questo fenomeno ha reso l’istituzione educativa un luogo vulnerabile, mancante delle risorse necessarie per affrontare le sfide contemporanee legate all’educazione dei giovani. Ha sottolineato che quando un docente crolla, non solo ne risente la carriera individuale, ma si indeboliscono anche le fondamenta educative della nostra Repubblica, che dovrebbe considerare la scuola come uno dei principali pilastri per la crescita dei cittadini.
La presidente ha denunciato come, in un contesto di crescente conflittualità e isolamento, si siano intensificate anche le aggressioni verso i docenti. Questi professionisti si trovano a fronteggiare sfide sempre più complesse legate a problematiche sociali e familiari, senza adeguate forme di tutela. La scarsità di supporto istituzionale aggravata da criticità sistemiche ha reso il mobbing e il burnout fenomeni sempre più preoccupanti nel settore educativo.
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