Esami di maturità 2026: commissari delle prove scritte anche nel colloquio finale.
Pubblicato il da Germana Bevilacqua - Scuola e Università
Novità dell’Esame di Maturità 2026
Il prossimo esame di maturità, previsto per il 2026, porterà significative innovazioni grazie alla Legge n.164 del 30 ottobre 2025. Questo provvedimento, parte della conversione del decreto legge n. 127 del 9 settembre 2025, introduce misure urgenti per riformare l’esame di Stato del secondo ciclo di istruzione. Tra le modifiche, spicca la riduzione dei componenti della Commissione d’esame, che passeranno da sette a cinque. Essa sarà composta da un Presidente esterno, due commissari interni e due esterni.
Struttura delle Prove Scritte e del Colloquio
Per l’esame di maturità 2026, sono previste due prove scritte, ognuna affidata a un commissario differente. Attualmente non è chiaro se questi commissari saranno interni, esterni o una combinazione di entrambi. Ad esempio, al liceo scientifico, il commissario della prima prova scritta sarà il docente di italiano, mentre quello della seconda prova sarà il docente di matematica, con l’aspettativa che almeno uno di essi sia un commissario esterno. Questi due commissari rientreranno tra le quattro unità della commissione, insieme al Presidente.
Durante il colloquio, uno dei due commissari sarà responsabile per le discipline di italiano o latino, mentre l’altro si occuperà di matematica o fisica. Pertanto, su quattro materie oggetto del colloquio, due saranno assegnate ai docenti che si occupano delle prove scritte, mentre le altre due potrebbero variare. Potrebbero includere storia, filosofia, inglese, disegno, storia dell’arte o scienze motorie.
Il Ministero dell’Istruzione, attraverso un decreto, determinerà annualmente, entro gennaio, le discipline per la seconda prova. Questo decreto stabilirà anche se ci sarà una terza prova scritta per specifici indirizzi di studio, le quattro materie per il colloquio e le modalità di svolgimento di quest’ultimo. Gli istituti professionali seguiranno le norme già in vigore. L’obiettivo del colloquio è quello di valutare non solo l’apprendimento accademico, ma anche la capacità di integrare le conoscenze e argomentare in modo critico. Si prenderà in considerazione anche l’impegno dimostrato dagli studenti in ambito scolastico e in altre attività correlate.
La riforma prevede una commissione per ogni due classi con cinque membri: un presidente esterno, due membri esterni e due interni. Questo cambiamento sarà accompagnato da una formazione specifica per i commissari, per garantire maggiore efficacia e competenza nel processo di valutazione. La responsabilità e la maturità degli studenti saranno valutate in base al loro impegno, che si manifesti sia nel percorso di studi che nel coinvolgimento in azioni particolarmente meritevoli, favorendo così uno sviluppo integrale della persona.
È importante sottolineare che il colloquio sarà progettato per adattarsi alle diverse realtà scolastiche, permettendo agli studenti di esprimere le proprie competenze in un contesto pluralistico. Le modifiche introdotte dalla normativa rappresentano quindi un passo verso l’individualizzazione e la personalizzazione del percorso educativo, rendendo l’esame di maturità un momento più rappresentativo delle capacità di ciascun studente.
In sintesi, queste innovazioni mirano a rendere l’esame di maturità più snello ed efficace, facilitando una valutazione più accurata delle competenze e delle conoscenze acquisite dagli studenti. È fondamentale che gli studenti e le scuole preparino adeguatamente questo cambiamento, affinché l’esame possa riflettere al meglio le loro capacità e potenzialità. La presenza di commissari esterni contribuirà a garantire imparzialità e obiettività nelle valutazioni.
Info e aggiornamenti ufficiali sull’argomento e sulle novità relative all’esame di maturità possono essere consultati sul sito del Ministero dell’Istruzione e del Merito.
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