Insegnare la grammatica valenziale alla primaria: innovare l’insegnamento dell’italiano con successo.
Pubblicato il da Germana Bevilacqua - Scuola e Università
E se il problema non fosse la grammatica, ma il modo in cui la insegniamo? Alla primaria servono strumenti che aiutino i bambini a capire la frase, non a memorizzare etichette. La grammatica valenziale parte proprio da qui.
Cos’è la grammatica valenziale e come potrebbe migliorare il successo scolastico degli studenti?
Le lacune linguistiche degli studenti italiani nella propria lingua madre sono evidenti, soprattutto se confrontate con le minori difficoltà riscontrate nell’apprendimento dell’inglese. Solo il 52% degli studenti italiani termina le scuole superiori con competenze almeno sufficienti, mentre il 48% ha competenze al di sotto della sufficienza nella propria lingua.
La soluzione potrebbe non essere l’inadeguatezza degli alunni, ma piuttosto il metodo di insegnamento dell’italiano. L’approccio nozionistico e normativo potrebbe non produrre risultati efficaci, spingendo così l’Indire, in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione, a sperimentare un nuovo approccio chiamato Grammatica valenziale.
Il modello valenziale, promosso dal linguista Francesco Sabatini, presidente onorario dell’Accademia della Crusca, si basa sull’osservazione, ragionamento e intuizione, anziché sulla mera memorizzazione. Questo approccio consente agli studenti di comprendere i meccanismi linguistici in modo chiaro, favorendo un apprendimento attivo.
La grammatica valenziale si concentra sul verbo come elemento chiave, analizzandone le proprietà e le relazioni linguistiche. Questo modello offre sia agli insegnanti che agli alunni l’opportunità di interagire attivamente con la lingua, rendendo le strutture linguistiche visibili attraverso i Grafici Radiali Sabatini.
Il corso “Grammatica valenziale: teoria, metodologia e progettazione didattica”, a cura di Daniela Moscato, si terrà dal 23 settembre. Questo corso unisce due titoli già proposti, offrendo la possibilità di fare grammatica con il modello valenziale e di svolgere laboratori pratici in classe.
Fonti:
– Indire: https://www.indire.it/
– Accademia della Crusca: https://www.accademiadellacrusca.it/
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