PEI post Decreto 170/2026: novità normative, procedure e inclusione scolastica ottimizzati.
Pubblicato il da Germana Bevilacqua - Scuola e Università
Il Decreto 170 del 30 settembre 2026, che è entrato in vigore il 1° ottobre 2026, porta delle importanti novità riguardanti il Piano Educativo Individualizzato (PEI) per gli alunni con disabilità. Queste modifiche sono fondamentali per la procedura di creazione e approvazione del PEI all’interno delle istituzioni scolastiche.
Il provvedimento regola diverse questioni, tra cui le tempistiche per la redazione e l’approvazione del PEI, le modalità di assegnazione delle ore di sostegno didattico e la validità del documento anche in assenza di alcune componenti. Queste modifiche hanno l’obiettivo di garantire una maggiore efficacia nel supportare gli alunni con disabilità nel percorso scolastico.
Per quanto riguarda i tempi per la redazione e l’approvazione del PEI, il Decreto 170/2026 introduce alcune novità. Per gli alunni già iscritti nella stessa scuola, il PEI deve essere redatto definitivamente entro giugno e può essere modificato entro le prime due settimane di ottobre in caso di nuove condizioni. Per gli alunni di nuova iscrizione o con nuova certificazione, il PEI deve essere predisposto in via provvisoria entro giugno e approvato definitivamente entro il 15 ottobre.
In merito all’assegnazione delle ore di sostegno didattico, il Decreto 170/2026 affida al Gruppo di Lavoro Operativo per l’inclusione (GLO) il compito di stabilire il numero di ore da assegnare, che deve essere adeguatamente motivato nell’ambito della definizione del PEI. Le ore assegnate restano invariate da un anno all’altro, salvo aggiornamenti necessari in base alle condizioni dell’alunno.
Durante il passaggio da un grado scolastico all’altro, il PEI viene aggiornato per tener conto delle nuove condizioni dell’alunno e del contesto scolastico. È fondamentale garantire un adeguato sostegno anche in questo cambio di classe. Infine, il decreto stabilisce che l’approvazione del PEI da parte del GLO rimane valida anche in assenza di una o più componenti, a condizione che la seduta sia stata regolarmente convocata.
Queste modifiche apportate dal Decreto 170/2026 sono fondamentali per migliorare l’inclusione degli alunni con disabilità nel contesto scolastico, garantendo un supporto adeguato e personalizzato per ciascuno di loro. È importante che le istituzioni scolastiche si adeguino a queste nuove disposizioni per garantire un percorso educativo di qualità per tutti gli alunni.
Fonti:
– Decreto 170 del 30 settembre 2026
– Decreto legislativo 66/2017
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