Scopri la storia: laboratori e visite per bambini continuano a far vivere il passato.

Scopri la storia: laboratori e visite per bambini continuano a far vivere il passato.

Scopri la storia: laboratori e visite per bambini continuano a far vivere il passato.

Riaprono le prenotazioni per l’anno scolastico 2026-2027 al Museo dei Quaderni di Scuola di Milano. Cinque percorsi didattici, che uniscono museo e aule, permetteranno agli studenti di esplorare la storia, l’educazione civica e la memoria attraverso i quaderni scolastici del passato. Attraverso le parole e i temi dei bambini, il museo offre un’opportunità unica di apprendimento per le nuove generazioni.

Un Museo Unico Al Mondo

Inaugurato nell’aprile 2024 in via Broletto, il Museo dei Quaderni di Scuola è il primo polo espositivo globale dedicato alle memorie dell’infanzia e dell’adolescenza attraverso i quaderni scolastici. In vista del nuovo anno scolastico, il museo rinnova la sua collaborazione con le scuole, proponendo attività progettate per alunni delle scuole primarie e secondarie.

L’iniziativa si pone l’obiettivo di utilizzare quaderni storici come strumenti educativi in grado di mettere in contatto generazioni diverse. Questo approccio offre una visione originale di eventi storici, cambiamenti sociali ed esperienze personali, stimolando l’interesse degli studenti.


Thomas Pololi, direttore e curatore del museo, afferma: “Con queste iniziative vogliamo fornire a docenti e dirigenti scolastici uno strumento originale per catturare l’attenzione dei ragazzi. I laboratori consentono di integrare la didattica tradizionale con l’esplorazione delle fonti, stimolando empatia verso la memoria storica. Questo è anche un modo per promuovere l’inclusione, appassionando gli studenti attraverso le parole scritte dai loro coetanei del passato.”

Il programma è suddiviso in due percorsi distinti: attività all’interno del museo e laboratori itineranti che possono essere svolti direttamente nelle scuole. Tra le esperienze offerte, spicca “Quaderni di guerra,” un percorso che esplora i due conflitti mondiali e le dittature del Novecento, visto attraverso i testi scritti dai bambini dell’epoca, pensato per le classi quarte e quinte della primaria e per la scuola secondaria di primo grado.

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