Scuola: “palestre emotive” di Indire per educare bambini alle emozioni sin da piccoli.
Pubblicato il da Germana Bevilacqua - Scuola e Università
A Didacta 2026, tenutosi a Lanciano, la ricercatrice Alessia Rosa dell’Indire ha presentato il suo workshop sulle “palestre emotive” per i bambini del sistema integrato 0-6 e della scuola primaria. Questi percorsi socio-emotivi sono stati sviluppati all’interno delle attività di ricerca dell’istituto con l’obiettivo di supportare le competenze socio-emotive fin dalla prima infanzia. L’idea è di fornire agli bambini gli strumenti necessari per il loro futuro.
### Importanza dell’età 0-6
Secondo Rosa, le competenze socio-emotive sono fondamentali e vengono considerate anche dalla normativa riguardante le skills non cognitive. È quindi cruciale individuare metodologie, strategie e strumenti in grado di supportare queste competenze sin dai primi anni di vita. Il servizio per i bambini 0-6 è il primo contesto comunitario in cui imparano a socializzare, chiedere aiuto e sentirsi bene con se stessi e gli altri. È un ambiente in cui queste abilità possono cominciare a svilupparsi.
### Formazione continua delle competenze
Rosa spiega che le competenze socio-emotive non vengono acquisite una volta per tutte, ma devono essere costantemente coltivate, sia dai bambini che dagli adulti. È quindi necessario coinvolgere l’intera comunità educativa, compresi i docenti. Il workshop affronterà anche le competenze socio-emotive degli insegnanti, partendo dalle evidenze emerse dalla ricerca. Gli strumenti forniti avranno un impatto sul benessere individuale e di gruppo, sui risultati scolastici e sulle relazioni interpersonali.
### Il modello CASEL e materiali disponibili
Indire adotta il framework CASEL come riferimento teorico per la sua ricerca sulle competenze socio-emotive, che si concentra principalmente sui contesti scolastici. Gli insegnanti interessati possono trovare sul sito dell’Indire schede e pubblicazioni riguardanti queste competenze e le skills non cognitive per i bambini 0-6. Questi materiali sono disponibili online per chi desidera approfondire questo argomento.
Fonte: https://www.indire.it/
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