Studenti stranieri: solo lo 0,13% delle classi richiede il superamento della norma linguistica (pagina 3)
Pubblicato il da Germana Bevilacqua - Scuola e Università
Fonti Ufficiali:
– Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
– Tecnica della Scuola
– Ansa
– Dichiarazioni del Ministro Giuseppe Valditara
Con un impegno congiunto da parte delle istituzioni, degli insegnanti, dei genitori e degli stessi studenti, sarà possibile costruire un futuro migliore per tutti, basato sull’accettazione reciproca e sulla valorizzazione delle differenze culturali. L’integrazione nelle scuole italiane rappresenta un passo fondamentale verso la costruzione di una società più inclusiva e rispettosa della diversità, in cui ogni individuo possa trovare il proprio posto e contribuire al benessere comune.
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