Valutazione senza voti: un metodo efficace e in linea con le normative attuali. (pagina 4)
Pubblicato il da Redazione - Scuola e Università
Spesso, familiari e studenti chiedono: “Come possiamo sapere a che punto siamo?” È fondamentale chiarire che la valutazione in itinere fa riferimento a ciò che emerge durante l’apprendimento, fornendo indicazioni per correggere il tiro. Essa è diversa dalla valutazione periodica e finale, che hanno una funzione rendicontativa, ossia indicano il risultato finale di un percorso educativo.
Il concetto di valutazione formativa merita una focalizzazione particolare. Questa forma di valutazione mira a migliorare la didattica e a fornire feedback utili per migliorare prestazioni future. La valutazione formativa non è un semplice bilancio conclusivo, ma un processo continuo che orienta e sostiene gli studenti. Solo la valutazione in itinere può realmente avere carattere formativo.