Chromebook: strumento educativo che fomenta la fedeltà dei giovani clienti, rivela documento interno Google.
Strategie e Critiche su YouTube nelle Scuole
Un’altra diapositiva della presentazione mette in risalto un articolo del New York Times del 2017, evidenziando una citazione che afferma che Google è coinvolta in una battaglia per “attirare gli studenti come futuri clienti.” Questa citazione appare ripetutamente nel documento: “Se riesci a portare qualcuno sul tuo sistema operativo in tenera età, acquisisci quella lealtà precocemente, e potenzialmente per tutta la vita.” La presentazione suggerisce inoltre che YouTube nelle scuole potrebbe generare un “canale di futuri utenti” e creatori.
Nonostante le ambizioni di Google, alcune diapositive evidenziano le sfide associate all’introduzione di YouTube nelle scuole, come il fatto che la piattaforma sia spesso “bloccata” e che “gli sforzi per rendere YouTube sicuro per le scuole non hanno ancora sortito effetti.” I documenti riconoscono anche il possibile impatto di YouTube sulla salute mentale, con una presentazione del 2024 che mostra una diapositiva in cui si evidenzia che “molti rimpiangono il tempo perso quando involontariamente ‘scivolano nel pozzo delle meraviglie’,” cioè trascorrono troppo tempo sulla piattaforma, distratti da altre attività.
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