Educare i bambini alla parità di genere: la scuola primaria come luogo di prevenzione
I progetti di questo tipo spesso partono da strumenti narrativi pensati per l’infanzia, come fiabe o racconti, che affrontano stereotipi di genere e ruoli tradizionali. Le storie permettono di proporre ai bambini modelli alternativi di maschilità e femminilità, che valorizzano fragilità, ascolto ed empatia, offrendo a tutti i bambini l’opportunità di sperimentare modelli più liberi e inclusivi.
Questi percorsi didattici diventano veri e propri protocolli educativi, finalizzati a prevenire disuguaglianze e comportamenti violenti fin dall’infanzia. L’obiettivo è intervenire prima che i ruoli di genere si consolidino e gli stereotipi diventino regole non scritte nelle relazioni tra bambini e bambine.
Perché partire dalle scuole primarie
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