Sostegno scolastico: novità sul PEI digitalizzato e insegnanti specializzati per affrontare i bisogni.
Progetti per l’inclusione degli alunni con disabilità
Durante il convegno nazionale “Educare all’inclusione, 50° anniversario del documento Falcucci”, svoltosi il 14 gennaio presso il Ministero dell’Istruzione, il sottosegretario Paola Frassinetti ha fornito dettagli sui progetti a breve termine destinati a oltre 350mila studenti con disabilità. La sua intervista, rilasciata alla ‘Tecnica della scuola’, ha messo in evidenza la necessità di garantire un sistema educativo inclusivo e orientato al benessere di tutti gli alunni.
La discussione ha toccato vari aspetti, tra cui l’importanza della cancellazione delle scuole speciali avvenuta negli anni ’70, un passo fondamentale per l’evoluzione della scuola inclusiva. La continuità didattica è stata identificata come un elemento cruciale per il successo formativo degli studenti con disabilità, e da qui nasce l’impegno della gestione scolastica attuale di confermare gli insegnanti di sostegno, una strategia che si ripeterà entro la fine dell’anno scolastico in corso.
Frassinetti ha chiarito che prima della chiusura dell’anno scolastico sarà sollecitato il parere dei genitori riguardo ai docenti di sostegno con cui i loro figli hanno lavorato quest’anno. Questa iniziativa mira a valutare se mantenere il medesimo insegnante nella stessa classe per l’anno 2026/27, sempre con il supporto e l’approvazione del dirigente scolastico.
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