Perché non credere nella professionalità degli insegnanti? Rimuoviamo il divieto degli smartphone a scuola.
Il Ruolo dei Cellulari nell’Istruzione Moderna
Insegno diritto, economia politica e relazioni internazionali in un Istituto superiore di Saronno. Oggi desidero affrontare un tema cruciale: la decisione di vietare l’uso dei cellulari durante le lezioni. Da anni utilizzo una cassetta per raccoglierli durante le spiegazioni e, pertanto, sono favorevole a un divieto temporaneo durante le ore di lezione. Tuttavia, la questione diventa più complessa se consideriamo l’intervallo e l’uso tecnologico nella didattica.
Durante l’intervallo, credo che sia opportuno sperimentare il divieto dei cellulari. Questa misura potrebbe incentivare gli studenti a interagire maggiormente tra di loro, senza la mediazione dello smartphone. È un’opportunità per rafforzare le relazioni sociali, incoraggiando conversazioni e interazioni più genuine. Dall’altro lato, sono fermamente contro il divieto di utilizzo dei cellulari in ambito didattico. Viviamo in un’era digitale e gli smartphone possono rappresentare strumenti estremamente utili per facilitare l’apprendimento.
Nel corso degli anni, ho integrato l’uso dei cellulari nelle mie lezioni in modi pratici e innovativi. Ad esempio, seleziono articoli di giornale attinenti agli argomenti trattati e li carico sulla piattaforma Classroom. Gli studenti possono leggerli direttamente sui loro cellulari, evitando l’uso della carta. In un’epoca in cui la sostenibilità è fondamentale, mi sembra illogico tornare a metodi più obsoleti. Purtroppo, con un divieto totale, rischiamo di compromettere completamente questa pratica.
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