Aggressioni ai docenti e burnout: confronto a Ischia con Rino Di Meglio e Lodolo D’Oria.

Aggressioni ai docenti e burnout: confronto a Ischia con Rino Di Meglio e Lodolo D’Oria.

Aggressioni ai docenti e burnout: confronto a Ischia con Rino Di Meglio e Lodolo D’Oria.

Il Convegno “Scuola a(r)mata” Sulla Sicurezza degli Insegnanti

Il recente convegno “Scuola a(r)mata”, tenutosi a Ischia e promosso dal SAM, sindacato che fa parte della Federazione Gilda-Unams, ha messo in luce un tema d’attualità sempre più rilevante: la sicurezza del personale scolastico. L’evento, realizzato presso la Sala Congressi dell’Hotel Solemare, ha visto la partecipazione di rappresentanti sindacali e esperti del settore, concentrandosi su dati, leggi e strategie volte alla tutela degli insegnanti.

Ad aprire il dibattito sono stati Rina De Lorenzo, segretaria nazionale del SAM, e Rino Di Meglio, segretario generale della Confederazione Generale Sindacale. L’incontro ha evidenziato l’urgenza di affrontare una situazione allarmante, nonostante una leggera diminuzione degli episodi di aggressione registrati negli ultimi anni. L’ambiente scolastico, infatti, è purtroppo minacciato da atti di violenza nei confronti dei docenti, un problema che continua a suscitare preoccupazione.

Analisi Dati e Aggressioni nella Scuola

Durante il convegno, è stato presentato un dossier esaustivo che documenta gli incidenti più gravi avvenuti fra il 2022 e il 2026. I dati presentati delineano un quadro preoccupante: le aggressioni fisiche nei confronti del personale scolastico sono aumentate notevolmente, passando da 36 casi nel 2022/23 a 71 nel 2023/24, per poi stabilizzarsi a 51 nel 2024/25. Questa escalation di violenza ha reso evidente la necessità di una riflessione profonda sul tema.

È emerso, inoltre, che quasi tre insegnanti su quattro hanno subito almeno un’aggressione verbale o fisica da parte di un genitore durante la loro carriera. De Lorenzo ha rimarcato l’importanza di non considerare tali episodi come fatti isolati, ma come un segnale di una crisi più profonda che interessa l’intero sistema educativo. Questo scenario mette in discussione non solo la sicurezza del personale, ma anche la qualità delle relazioni tra scuola e famiglia.


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