Dirigenti scolastici: favoritismi e discrezionalità, un problema diffuso nell’ambito educativo – Scopri di più!
La massima di “Fatta la legge, trovato l’inganno” ripetuta da nonno Emanuele viene in mente ad ogni inizio di anno scolastico, grazie a mia madre che la ricorda con insistenza. In effetti, la questione dell’assegnazione dei docenti alle classi, regolamentata dal D.Lgs 297/94, solleva diversi interrogativi sul concetto di giustizia e meritocrazia all’interno della scuola.
Le regole dell’assegnazione dei docenti
L’articolo 10 del D.Lgs 297/94 stabilisce che il Consiglio di Istituto deve deliberare i criteri per l’assegnazione dei docenti alle classi, tenendo conto delle competenze e delle attitudini dei docenti. Tuttavia, la realtà spesso mostra una diversa situazione, in cui la discrezionalità del Dirigente scolastico sembra prevalere su ogni regola predefinita.
