Didattica innovativa alla secondaria: affrontare il cambiamento tra lezioni frontali e nuove metodologie.
Quando si parla di coinvolgimento, metodologie come Flipped Classroom e Cooperative Learning non sono semplici tendenze, ma rappresentano approcci didattici che pongono l’accento sulla partecipazione attiva. Rivoluzionare la lezione, incentivare il lavoro di gruppo e sfruttare strumenti digitali come Miro, Padlet o Mentimeter possono trasformare la didattica in un’esperienza condivisa. L’aspetto cruciale non è la tecnologia in sé, ma la capacità di sfruttarla per dare voce agli studenti, rendendoli protagonisti nel processo d’apprendimento.
Un altro aspetto fondamentale è la valutazione formativa, un potente strumento per l’insegnante. Essa permette di monitorare i progressi, fornire feedback specifici e promuovere l’autovalutazione. Passare da una logica di “verifica” a una di “crescita” rappresenta un passo importante per aiutare gli studenti a capire non solo cosa sanno, ma anche come apprendono.
About The Author
