Razzismo a scuola: parole subliminali e pratiche costanti per un ambiente inclusivo e rispettoso.
Razzismo nelle scuole: un tema attuale
Il razzismo è un tema complesso da affrontare nell’ambito educativo. Una ricerca condotta da Filomena Gaia Farina, docente di sociologia all’Università di Padova, insieme a Annalisa Frisina e Alessio Surian, ha cercato di rispondere alla domanda: è presente razzismo nelle nostre scuole? Lo studio, che ha coinvolto oltre 300 studenti dal 2019 al 2024, rivela aspetti inquietanti di questa problematica.
Il razzismo vissuto nei contesti educativi
Secondo la professoressa Farina, presentata nel suo saggio pubblicato sulla rivista specializzata Pedagogika, si tende a percepire il razzismo come un fenomeno estraneo ai contesti educativi, relegandolo a eventi drammatici o a discorsi d’odio espliciti. Questa visione rassicurante, però, può mascherare la realtà quotidiana.
La ricerca dimostra che il razzismo non si limita a episodi eclatanti, ma è piuttosto radicato nelle pratiche quotidiane e nelle istituzioni scolastiche. L’educazione antirazzista richiede pertanto un impegno costante che deve svilupparsi in modo sistematico. Dal punto di vista sociologico, il razzismo rappresenta una gerarchia di potere storicamente costruita, che persiste anche in contesti che si definiscono come egualitari. La problematica si sviluppa su due livelli: quello istituzionale e quello quotidiano.
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