Sardegna: crisi nelle scuole per mancanza di dirigenti e difficoltà di dimensionamento.
Criticità strutturali nel sistema scolastico per l’anno 2025/26
Con l’inizio dell’anno scolastico 2025/26, emergono alcune criticità strutturali nel sistema educativo italiano che richiedono interventi urgenti. Una delle questioni più gravi riguarda la carenza di dirigenti scolastici titolari. Attualmente, in Italia, oltre 700 sedi scolastiche risultano vacanti, e solo circa il 50% è coperto da dirigenti di ruolo. Durante l’incontro del 31 luglio 2025 presso il Ministero dell’Istruzione e del Merito, si è discusso della disponibilità di posti per le immissioni in ruolo, ma questa non riflette le reali necessità del sistema scolastico.
Le ragioni alla base di questa situazione sono molteplici:
- Le disposizioni normative introdotte dalla legge finanziaria del 2022, che hanno previsto una progressiva riduzione del numero di dirigenti scolastici;
- La riforma sul dimensionamento delle autonomie scolastiche, che ha portato accorpamenti e riduzioni di istituti, influenzando negativamente la gestione e la continuità educativa.
About The Author
