Studiosi d’oggi: l’80% usa l’intelligenza artificiale, ma i docenti restano all’oscuro.
Recentemente, il Ministero dell’Istruzione ha pubblicato il D.M. n. 166 del 9 agosto 2025, il quale fa riferimento all’implementazione di un Servizio Digitale relativo all’Intelligenza Artificiale nella piattaforma UNICA. Il decreto include linee guida per l’introduzione dell’IA nelle istituzioni scolastiche, presentando riferimenti internazionali e nazionali, tra cui il regolamento UE 2024/1689, noto come AI Act.
Le linee guida hanno l’obiettivo di sintetizzare le azioni richieste ad ogni istituzione scolastica e di presentare una check-list operativa con le azioni necessarie. Inoltre, forniscono informazioni sul Servizio Digitale sull’IA che sarà integrato nella piattaforma UNICA.
In sintesi, la GenAI sta già giocando un ruolo significativo nel panorama educativo italiano, ma è essenziale che docenti e studenti instaurino un dialogo costruttivo per sfruttare al meglio le potenzialità di queste tecnologie emergenti. Un comportamento informato e condiviso può trasformare le sfide in opportunità e promuovere uno sviluppo educativo più efficace e critico.
Fonti ufficiali
- Tortuga e Yellow Tech, “Studio nazionale sull’impatto della GenAI nella scuola italiana”.
- D.M. n. 166 del 9 agosto 2025, Ministero dell’istruzione.
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