Supplenze ingiuste: come agire se un docente si sente discriminato?
L’assegnazione di incarichi, progetti e ore aggiuntive presenta ulteriori complessità. Spesso, sarebbe auspicabile definire e rendere pubblici i criteri utilizzati per queste scelte, coinvolgendo anche le parti interessate nei tavoli di contrattazione d’istituto.
Il panorama normativo rimane tuttavia poco chiaro, in quanto non esiste una normativa precisa su questioni come l’assegnazione delle ore eccedenti. In assenza di linee guida dettagliate, le decisioni possono apparire arbitrarie.
Cosa Fare di Fronte a Un’Ingiustizia?
Chi si sente vittima di ingiustizie sul posto di lavoro può avvalersi dei principi generali che governano il rapporto di pubblico impiego e, in particolare, del Codice di Comportamento dei dipendenti del Ministero dell’Istruzione. Questo codice, all’art. 3, sottolinea l’importanza della parità di trattamento, escludendo comportamenti discriminatori o arbitrarî nei confronti dei destinatari dell’azione amministrativa.
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