Corsi di formazione digitali per docenti al Polo Calvino di Catania: iscrizioni aperte!

Corsi di formazione digitali per docenti al Polo Calvino di Catania: iscrizioni aperte!

Innovazione Didattica e Metodologie Interattive

Il Polo “Calvino” ha adottato metodologie che incentivano l’interazione pratica tra i docenti, favorendo uno scambio attivo di esperienze. Questi percorsi formativi possono essere considerati una vera e propria risposta alle necessità di una didattica innovativa, dove il focus è posto sullo sviluppo di competenze attraverso l’utilizzo efficace delle tecnologie digitali.

Per raggiungere questo obiettivo, i corsi sono progettati in moduli di apprendimento che comprendono esercitazioni pratiche, tutoring, scaffolding e condivisione di buone pratiche didattiche. Le tematiche trattate variano dalla gestione degli ambienti di apprendimento all’uso dell’Intelligenza Artificiale, passando per metodologie didattiche all’avanguardia, pensiero computazionale e tecnologie inclusive.


Catalogo dei Corsi – Ottobre 2025

La lista dei corsi offerti per affrontare esigenze specifiche e promuovere l’integrazione delle nuove tecnologie e metodologie è ricca e variegata:

  • Corso: Strumenti per la creatività e la scrittura con l’IA (ID 422184)
    Destinatari: Docenti di scuola secondaria di I e II grado, CPIA, Educatori.
    Durata: 25 ore totali. Date: 6, 13, 20 e 27 ottobre 2025 (ore 15:00-18:00) e 4 novembre 2025 (ore 15:00-18:00).
    Descrizione: Tecniche per integrare l’Intelligenza Artificiale nella didattica creativa e nella produzione testuale.
    Link al corso
  • Corso: Strumenti per l’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale (ID 422183)
  • Corso: Competenze specialistiche per le professioni digitali (ID 423124)
  • Corso: Coding e creatività: un corso per docenti innovativi che mettono le mani in pasta (ID 422185)
  • Corso: Dal Coding Unplugged alla robotica educativa: creatività, logica e pensiero computazionale (ID 423446)

Le iscrizioni sono gestite attraverso la piattaforma Scuola Futura, permettendo ai docenti di accedere facilmente a queste opportunità formative.

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