Valditara promuove il “peer tutoring”: l’eredità di Don Milani nella formazione docente.
Un Ulteriore Passo Verso la Comunità
Martinelli condivide un’importante esperienza legata al suo tempo trascorso in Inghilterra, dove, seguendo l’invito di Don Milani, ha preso parte a un progetto sulla dispersione scolastica. La sua formazione, frutto di quel metodo educativo innovativo, lo ha spinto a considerare lo studio non solo come un percorso individuale, ma come un mezzo per contribuire alla propria comunità. “Abbiamo imparato che le conoscenze acquisite vanno condivise e restituite alla comunità,” afferma.
Il legame con Barbiana è rimasto saldo nel tempo, e il lavoro svolto all’estero ha rappresentato un’importante opportunità di crescita e riflessione su temi che affliggono non solo il sistema educativo italiano, ma anche quello internazionale. In questo contesto, il peer tutoring si rivela una strategia efficace per affrontare le sfide educative contemporanee, innalzando la qualità dell’insegnamento e favorendo un ambiente di apprendimento inclusivo.
In sintesi, l’esperienza di Edoardo Martinelli offre uno spunto di riflessione su come il metodo del peer tutoring, radicato nella tradizione educativa di Barbiana, potrebbe contribuire a rinnovare l’approccio didattico nei nostri giorni. Con le giuste formazioni e un’adeguata valorizzazione dei ruoli, il futuro dell’istruzione potrebbe volgere verso modelli più collaborativi e coinvolgenti.
Fonti: Giobatta e Teatro Palcoscenico
Non perderti tutte le notizie di Scuola e Università su Blog.it
About The Author
