Consenso genitoriale: chiave per la trasparenza e la corresponsabilità scolastica

Nuove Regole Sulle Attività Inerenti l’Ambito Sessuale nelle Scuole

Con l’inizio dell’anno scolastico a settembre, una delle novità più rilevanti per docenti e genitori sarà il “consenso informato preventivo” previsto dalla legge 104 – 2026. Questa norma stabilisce che le scuole siano tenute a richiedere il consenso dei genitori in caso di “eventuali attività didattiche inerenti l’ambito sessuale”. Tale questione ha generato dibattiti significativi a livello politico, scolastico e amministrativo, soprattutto in merito alla definizione di queste attività e al modo in cui si intende il consenso da parte dei genitori.

Le “attività didattiche inerenti l’ambito sessuale” si riferiscono a quelle ulteriori rispetto al curriculum, comprendendo attività extra curricolari e programmi per l’ampliamento dell’offerta formativa. Il Ministro ha specificato che la legge si applica a tutte quelle iniziative finalizzate alla decostruzione delle identità di genere tradizionali, mirando a superare il binarismo sessuale in favore di una pluralità di generi.

La Protezione dei Bambini nell’Educazione Sessuale

È importante sottolineare che le attività riguardanti l’educazione sessuale sono escluse dall’infanzia e dalla primaria, il che significa che, come ribadito dal Ministro, “non sarà ammesso che a bambini di 6 o 7 anni venga veicolata una confusione sulla loro identità.” Tuttavia, va notato che la legge non elimina la necessità di svolgere attività definite nel curricolo scolastico, seguendo le Indicazioni nazionali michiari le esperienze di apprendimento necessarie per gli obiettivi di educazione sessuale.

Alcune riviste scolastiche affermano erroneamente che nella definizione del curricolo di educazione sessuale nelle scuole dell’infanzia e primarie non sia necessario il consenso dei genitori. Questa affermazione può risultare fuorviante; sebbene alcune attività siano escluse, non si esclude la necessità di ottenere il consenso ordinario, come previsto dal DPR 275 – 1999, che consente ai genitori di partecipare attivamente attraverso il confronto e la condivisione.