Da poeti a musica: la magia del djprof Franceschetti

Il docente 52enne Andrea Franceschetti, insegnante di italiano e latino presso un liceo scientifico di Sansepolcro, ha definito la sua professione come “vivere un sogno”. Oltre ad insegnare durante il giorno, di sera si trasforma in “djprof”, animatore culturale dell’Alta Valle del Tevere tra Umbria e Toscana. Franceschetti ha creato una canzone intitolata “200-900”, utilizzando i versi dei grandi autori italiani degli ultimi otto secoli, come benvenuto per i nuovi studenti del primo anno del liceo.

Il brano musicale è stato ideato per rendere l’arrivo a scuola un momento entusiasmante e coinvolgente. Come afferma il docente, settembre è una sorta di “primavera” per gli studenti, e l’inizio delle lezioni dovrebbe essere un’esperienza memorabile.

Franceschetti sottolinea l’importanza di comunicare con gli studenti attraverso linguaggi contemporanei e coinvolgenti, come la musica trap. La sua intenzione è quella di far percepire ai ragazzi che i poeti italiani possano essere gli autori delle canzoni che amano. La canzone “200-900” rievoca quasi mille anni di storia letteraria italiana, partendo da san Francesco d’Assisi e Giacomo da Lentini per arrivare a poeti più moderni come Saba e Quasimodo.

Il docente evidenzia l’importanza fondamentale di san Francesco come punto di partenza della letteratura italiana, anticipando temi ancora attuali. Pur mantenendo l’importanza dei contenuti tradizionali, Franceschetti cerca di adattarli a nuove strategie didattiche per coinvolgere pienamente gli studenti.

Il “djprof” è convinto che i giovani abbiano un enorme potenziale e che la scuola rappresenti il luogo ideale per imparare a collaborare e a crescere insieme. Nonostante la crescente preoccupazione per episodi di violenza giovanile, Franceschetti rimane ottimista, sottolineando che è compito della società reagire per promuovere comportamenti corretti anche all’interno delle aule.

In conclusione, Andrea Franceschetti rappresenta un esempio di come la passione per l’insegnamento possa trasformarsi in un’opportunità per innovare e coinvolgere gli studenti in modo creativo e stimolante. Fonte: [Inserisci qui la fonte ufficiale]