Disabilità scolastica: Starmer affronta il rischio di danni con docenti specializzati nel Regno Unito.
Il Sostegno agli Alunni con Disabilità in Italia
In Italia, il sistema di sostegno educativo per alunni con disabilità è considerato uno dei più avanzati a livello globale. La spesa annuale supera i 5 miliardi di euro, garantendo risorse economiche indispensabili per supportare oltre 230.000 docenti specializzati. Questo impegno significativo consente di coprire le esigenze di un numero sempre crescente di studenti con disabilità, assicurando un’educazione inclusiva e di qualità. Tuttavia, è importante notare che circa un terzo dei docenti di sostegno non possiede una specializzazione specifica, una situazione che alcuni tribunali definiscono un “danno irreparabile” per gli studenti coinvolti.
In confronto, in molti altri Paesi la situazione è ben diversa. L’assenza di investimenti adeguati si traduce in una bassa preparazione degli insegnanti sul tema. La percentuale di docenti non specializzati è spesso molto alta e la loro formazione non raggiunge i livelli richiesti. Le disuguaglianze tra i vari sistemi educativi pongono interrogativi sulla reale efficacia delle politiche di inclusione all’interno delle scuole.
Il Nuovo Piano di Inclusione del Governo Britannico
A fronte di questa situazione internazionale, diversi Paesi stanno cercando di attuare riforme significative nel settore educativo. Ad esempio, il governo laburista britannico ha recentemente annunciato un piano da 4 miliardi di sterline, destinato a migliorare il programma di sostegno per gli alunni con disabilità e bisogni educativi speciali, noto come Send. L’obiettivo è quello di rendere le scuole pubbliche più inclusive attraverso un finanziamento mirato per attività focalizzate sul lavoro in piccoli gruppi e sulla formazione dei docenti.
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