Insegniamo ai bambini a riconoscere i sintomi dell’ictus e a contattare il 112.
Riceviamo e volentieri pubblichiamo un contributo della maestra Roberta Stamegna su come la scuola possa proporre ai suoi alunni progetti densi di significato, utili alla loro crescita trasversale e umana.
La Scuola come Luogo di Crescita e Apertura
Negli ultimi anni, si è acceso un dibattito riguardo al rischio che la scuola diventi un “progettificio”, con iniziative che possono risultare pesanti per i docenti e disperdenti per gli studenti. Eppure, chi vive quotidianamente le aule scolastiche sa bene che esistono percorsi significativi in grado di trasformare questa percezione. Esperienze come il Service Learning permettono di integrare l’apprendimento in classe con il servizio alla comunità, formando cittadini consapevoli e responsabili.
Questa metodologia è in perfetta sintonia con l’Educazione Civica. Valorizza la scuola come un punto di impegno collettivo e offre ai giovani l’opportunità di mettersi in gioco nella società.
Un esempio di questo approccio è rappresentato da FAST HEROES 112, un’iniziativa educativa internazionale e gratuita per gli alunni della scuola primaria, ma che può essere adattata anche ai più piccoli della scuola dell’infanzia. Nata dall’Università della Macedonia, questa campagna, sostenuta dalla World Stroke Organization e da Angels Initiative, è attiva in oltre 20 Paesi. In Italia, è stata introdotta nel 2024 grazie ad A.L.I.Ce. ODV.
