Un progetto innovativo in via di estinzione: cosa sta succedendo davvero?
Gentile Ministro,
Oggi ci rivolgiamo a Lei nuovamente per esprimere la nostra preoccupazione riguardo all’educazione motoria (EM) nella scuola primaria. L’impressione persistente è che questo fondamentale ambito educativo riceva scarsa attenzione da parte degli uffici competenti del Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) e delle Direzioni Scolastiche Regionali (UU.SS.RR.).
Il Ruolo dell’Insegnante Specializzato di Scienze Motorie
Come ben sa, l’introduzione dell’insegnante specializzato di scienze motorie (SM) nella scuola primaria è avvenuta in modo progressivo, a partire dall’anno scolastico 2022-2023. Questa innovazione, prevista dalla Legge di Bilancio 234/2021, ha inizialmente riguardato solamente le classi quinte, con l’estensione prevista alle classi quarte a partire dall’anno scolastico successivo. L’andamento della situazione, però, appare stagnante dal 07 maggio 2024. In quella data, durante il voto di fiducia alla Camera riguardante il Decreto-legge n. 60 “Coesione”, il deputato Mauro Berruto ha presentato un ordine del giorno volto a promuovere l’insegnamento dell’educazione fisica anche nelle prime tre classi della scuola primaria, assegnando la responsabilità a docenti con titolo idoneo.
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